用旋律铭记历史 以歌声赓续血脉——《音乐里的衡阳记忆》宣讲活动走进蒸湘区书山路小学

“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”5月29日下午，蒸湘区书山路小学多媒体教室里，近百名四、五年级学生齐声朗诵夏明翰的《就义诗》。稚嫩而坚定的声音，拉开了《音乐里的衡阳记忆》宣讲活动的序幕。这是学校“红润书山”教育月暨“师生共构：小学语文红色文化项目式学习的实践研究”课题的一场重要实践，全校课题组成员、全体党员及四、五年级学生共同参与。

不同于传统的党史宣讲，本次活动以“音乐+党史”的形式展开。宣讲员以时间为轴，将红色歌曲与衡阳本土革命历史深度融合。从《国民革命歌》中水口山工人运动的怒吼，到湘南学联的热血青春，再到《就义诗》的铮铮誓言，一段段历史在旋律中鲜活重现。

当讲到夏明翰烈士时，宣讲员深情领诵，全体学生自发跟读。随后，学生代表走上讲台，诵读夏明翰写给母亲的家书，字里行间的赤诚与坚守让在场师生无不动容。

互动竞答环节中，同学们踊跃抢答，在趣味中深化对党史的认知。“原来党史藏在歌声里！英雄就在衡阳！”四（1）班一名学生在活动结束后激动地说。

课程尾声，全场齐唱《歌唱祖国》，激昂的歌声将气氛推向高潮。“用歌声讲党史，用旋律学精神。”书山路小学党支部书记郑乐表示，这堂课将艺术与思政教育有机融合，让学生在旋律中触摸历史、在共鸣中感悟信仰。

今后，学校将继续以“师生共构”课题为抓手，创新红色教育形式，引导少年儿童知史爱党、知史爱国、知史爱家乡，努力成长为担当民族复兴大任的“后来人”。