红韵映初心 童声颂祖国：蒸湘区第二实验小学唱响“大思政育时代童心”

为厚植学生的家国情怀，将传承红色基因与学校大思政教育深度融合，4月16 日，蒸湘区第二实验小学隆重举办“红韵映初心·童声颂祖国暨唱响《音乐里的衡阳记忆》” 班际歌唱比赛。全校学生以班级为单位登台献唱，用嘹亮童声礼赞祖国，用赤诚之心传承红色血脉，打造了一场富有童趣、本土特色与教育意义的校园大思政实践活动。

本次比赛紧扣“大思政育时代童心”核心主题，结合小学不同年级学生的认知特点与演唱能力，设置了分层递进的参赛曲目与展示要求，让爱国主义教育真正走进课堂、浸润童心。低年级组以《中华人民共和国国歌》为指定曲目，孩子们在演唱中融入简单的爱国礼仪展示，赛前更通过衡阳本土爱国启蒙故事开展主题教育，在歌声中种下爱国爱乡的种子；中年级组指定演唱《中国少年先锋队队歌》，同学们以贴合少先队精神风貌的演绎，搭配衡阳少年英雄小故事朗诵、少先队礼仪展示等形式，展现新时代少先队员的昂扬风采；高年级组则从《歌唱祖国》《我和我的祖国》《童心向党》三首经典爱国歌曲中自选曲目，同学们结合衡阳红色历史故事、革命先烈事迹设计串词、情景演绎等创意环节，用歌声与创意诠释对祖国、对家乡的深情。

比赛于当日第七节课正式拉开帷幕，低、中、高三个年级从 1.1 班、3.1 班、5.1 班分别起序，全校36个班级全员参与，用最饱满的状态唱响爱国旋律。同学们身着整齐校服，少先队员们佩戴鲜艳红领巾，搭配红色元素服饰，精神抖擞、意气风发。低年级的小朋友们用稚嫩却坚定的声音唱响国歌，小小的身影里满是对祖国的崇敬；中年级的少先队员们以整齐划一的队礼、铿锵有力的歌声，展现出少年先锋队的责任与担当；高年级的同学们则将衡阳本土红色故事融入演唱，让经典爱国歌曲焕发出新的生命力。

各班精心准备的表演更是亮点纷呈：有的班级挥舞着小红旗、五角星道具，营造出热烈的爱国氛围；有的班级融入衡阳本土红色故事朗诵，让同学们在歌声中聆听家乡的革命历史；有的班级设计了富有层次的队形变化，展现出班级强大的凝聚力；还有的班级以领唱、合唱结合的形式，让经典旋律更具感染力。同学们用整齐嘹亮的歌声、饱满昂扬的精神、创意十足的编排，将对祖国的热爱、对家乡的眷恋融入每一个音符，现场掌声、欢呼声此起彼伏，成为校园里最动人的红色旋律。

为保障比赛公平公正、凸显育人导向，学校制定了详细的百分制评审标准，从演唱质量、精神风貌、创意设计、集体配合、黑板板书五个维度进行综合评分。其中，演唱质量重点考察节奏、音准、吐字与班级整体协调性；精神风貌聚焦着装、站姿与少年阳光形象；创意设计鼓励队形、道具、串词等贴合主题的创新；集体配合强调全员参与与班级凝聚力；黑板板书要求黑板干净美观，呈现 “红韵映初心 童声颂祖国”主题与中队名称，让每一个细节都成为思政教育的载体。

“本次爱国歌曲比赛，是我校将大思政教育与美育、本土文化深度融合的一次生动实践。” 学校党支部书记、校长陈瑾表示，“我们希望通过分阶赛歌的形式，让孩子们在歌声中感悟爱国情怀，在故事中传承红色基因，不仅唱响经典爱国旋律，更读懂衡阳本土的红色记忆，从而增强民族自豪感与家乡认同感，真正实现‘五育并举’，培养担当民族复兴大任的时代新人。”

此次比赛不仅为学生们提供了展示自我的舞台，更将爱国主义教育、本土文化传承融入校园生活的日常。同学们在全员参与的合唱中，培养了集体荣誉感，增强了班级凝聚力；在演唱与排练中，深化了对祖国、对家乡的热爱；在红色故事的浸润中，传承了革命精神，厚植了家国情怀。一曲曲激昂的旋律，一句句深情的歌词，不仅唱出了学子的昂扬风貌，更唱出了新时代少年儿童的责任与担当。

红韵映初心，童声颂祖国。蒸湘区第二实验小学将以本次爱国歌曲比赛为契机，持续深化大思政教育建设，深挖衡阳本土红色文化资源，将爱国主义教育贯穿教育教学全过程，让红色基因在校园里代代相传，让每一位学子都成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年，用嘹亮童声唱响时代强音，用赤诚之心书写爱国华章。