989朗读者：祝融小学周轩——《用爱育人，让每一种颜色盛开》

用爱育人，让每一种颜色盛开

朗读者：周轩

从小就崇拜老师的我，登上三尺讲台后，便努力地让自己成为梦想中的老师的模样，寓教于乐，积极鼓励是我推崇的教育方式，因此我将自己的正能量传播给每一个孩子。陪伴五彩缤纷的童年，是我的初心；守护绚丽多彩的童心，是我的使命！

短发、初秋、阳光，

让那个九月变得格外可爱。

而那一年初秋，

我邂逅了58个小精灵。

春风化雨，用鼓励守护童心

又是一年新学期，对孩子的鼓励也是让孩子们增强自信的阶梯。坚持教书先育人的理念，每一个孩子都需要爱心的陪伴，也需要培养他们全面发展的能力。一个微笑，带给学生一份甜蜜；一句鼓励，带给学生一份前进的动力；一次帮助，化解学生遇到的难题……

仪式感是我带给孩子们的一束光。每一次开学，给孩子们留下一张最有纪念意义的照片：孩子们的每一次进步，我也会兑现我的“花式大礼包”:和我看电影一次，到我家做客一次，和我合影一张，都是孩子们最难以忘记的记忆…

阳光雨露，用实践拥抱童年

不仅要为孩子们营造良好的学习氛围，更注重培养学生的综合实践能力。在石鼓书院的朗朗书声，孩子仿佛穿越千年进行古诗词大会；敬老院那香喷喷的饺子，是家长带领孩子一起为老人们送去的温暖；七星村小学里那一箱箱文具和书籍，是组织孩子为留守儿童送去的爱心；那一张张洒满爱的贺卡，是组织孩子为妈妈带来的母亲节礼物……丰富多彩的实践活动既培养学生“善念”，也引领学生“善行”。

把舞台交给孩子，是给孩子们最高级的尊重。主题班会，学生尽显风采；板报设计，学生自由发挥；绿植培养，学生主动认领；朗读达人、脱口秀、好书推荐官各种各样的活动学生自由组织，只要敢想，只要敢做，每个人都是主角。

风过林梢，用书香浸润成长

莎士比亚说：“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

注重阅读习惯的培养，成立周末阅读小组，调动家长的力量积极开展阅读小组活动:课外阅读分享，小老师自己备课上课，故事大王大比拼，口算王挑战赛，班刊出版……同学之间互相比拼，不甘示弱，班上好学乐学的氛围愈加浓厚。

我相信，心中有爱，就有炙热的教育情怀;眼中有光，就能发现孩子的无限光芒;善思善辨，就能在教育路上行稳致远;以身示范，就会有 越来越多的人 与自己幸福同行。