衡阳县以丰富多彩的课后服务落实“双减”政策,为学生提供发展空间,更好地满足学生个性化发展需求,促进学生全面健康发展,以实实在在的举措加快推进区域教育中心建设。
【正文】
下午四点半,衡阳县英南学校的操场上到处可见学生运动的身影,在老师的组织下,足球、篮球、武术、跳绳等一系列体育锻炼活动有条不紊地进行着。科教楼里,学生们有的在跳舞、有的在唱歌、有的在做科学实验......大家认真专注,乐在其中。
【同期声】衡阳县英南学校学生 魏佳燕
一方面不会影响到我们的学习,另一方面可以培养我们的兴趣爱好。
【同期声】衡阳县英南学校学生 吕思琦
感觉很开心,可以收获很多东西。
【正文】学校自去年建成开学以来,全面实施素质教育,在努力打造高效课堂、减轻学生负担的同时积极探索课后服务活动,为落实“双减”政策打下坚实的基础。目前,该校已开设了10余个社团以及学科综合实践活动,学生参与率达94%,不仅极大地满足学生个性化发展需求,也减轻了学生的学习压力,让他们在活动中学习,在学习中成长。
【同期声】衡阳县英南学校副校长 唐春潮
一是体育,二是艺术,三是科技创新,其中我们的科技创新(类)当中,有3D打印、机器人,学生很感兴趣。
【正文】
为全面推进课后服务工作向城乡义务教育学校全覆盖,衡阳县按照政府主导、学校主体、学生及家长自愿参与的原则,分城乡差别、学段差别和地域差别稳步推进。服务具体内容实行“一校一案”,突出特色和质量,努力形成一校一特色、一校一品牌,同时严格规范义务教育学校校内课后服务。
【同期声】衡阳县英南学校副校长 唐春潮
我们开展兴趣班的目的,主要是要挖掘、培养、发展学生的兴趣特长,减轻学生的作业负担,让孩子们健康、快乐成长。