作者:刘莎 摄像记者: 特约记者:
【导语】
湖南卫视《湖南新闻联播》昨天推出系列报道《大山里的追梦少年》,走进留守儿童真实的内心世界,记录他们在社会的温暖和关爱中追梦的故事。开篇讲述的是祁东县官家嘴镇的启航学校里的一支由留守儿童组成的合唱团。孩子们唱得或许不是最专业的,但他们清澈、淳朴的歌声,却唱出了对美好生活的憧憬,传递着快乐成长的信心。他们的歌声打动了无数的人,他们的故事被人们称作留守儿童版“放牛班的春天”。让我们一同来回顾一下。
【正文】
下午3点50分,启航学校小学部下课了。在这所寄宿制学校里,放学后最热闹的地方,除了操场,就是合唱团的排练室。
这位老师叫王育霖,是湖南科技大学音乐系教授。2017年,他应启航学校创始人陈亮伟之邀来校指导,得知这些留守儿童缺少父母陪伴,性格大多内向、孤独。王宇霖和陈亮伟合计,为他们成立一个合唱团。
听说要“组团”唱歌,孩子们报名很踊跃。但第一次排练,教授就遇到了难题。很多孩子不是不会唱,而是不敢唱。
湖南科技大学艺术学院教授 王育霖:就算有唱的小朋友,那都是声音非常小,就是感觉到他的内心很胆怯的那种感觉。半个小时排不下去了。
学生肖喜莹的父母在广州打工,几年才回来一次,亲子联系只能靠网聊。刚进校的时候,肖喜莹不爱和同学们说话,遇到一点不顺心的事就会哭。
肖喜莹的班主任 宋明丽:家长给她的爱太少了,她就是想用哭来表达,就是想让你知道我受委屈了,想让你知道我心里面难过了。
班主任推荐肖喜莹加入了合唱团,希望通过参与团队活动,让她找到新朋友,感受到集体的温暖。
祁东县启航学校留守儿童合唱团团员 肖喜莹:我觉得唱歌有趣,然后每当我唱歌我都会想到家人,有爸爸妈妈在身旁,还有朋友陪我一起玩耍。
湖南科技大学艺术学院教授 王育霖:由最开始的不会讲任何话,也不开口唱,到逐渐逐渐脸上慢慢地露出笑容,再开口唱。
敢开口唱歌的孩子越来越多,但同时,学校也接到了不少家长的投诉,要求学校解散合唱团。
祁东县启航学校四年级20班班主任 肖海艳:肯定担心他们的学习成绩,如果他们继续这样排练,耽误那么多时间的话,怕他们(成绩)有所下降。
唐可滢是合唱团的成员。10岁的她,已经能够熟练地做家务。父母都在浙江打工,家里只有她和奶奶住。对孙女唱歌这件事,奶奶一开始是坚决反对的。
唐可滢奶奶 曾祥秀:唱歌要蛮多钱的,他爸爸妈妈没有这个能力,希望她今后还是变个好人,变个有用的人。
为了打消家长们的顾虑,王宇霖与合唱团的孩子们立下一项“规矩”:如果哪位同学学习成绩下降了,排练也得暂时退出。此后,孩子们在认真练唱的同时,也加倍努力地学习。
祁东县启航学校留守儿童合唱团团员 唐可滢:我自己想应该跟别人一起玩耍、一起思考。
湖南科技大学艺术学院教授 王育霖:合唱团的孩子不仅学习成绩没有差,而且还往上进步了。
合唱团已经成立三年了,伴随着动听的歌声,孩子们脸上的笑容更多了,也更加自信了。
祁东县启航学校董事长 陈亮伟:我自己曾经也是一名留守儿童,我们是大山深处的孩子,就是非常渴望,或者说向往外面的世界,让他们有机会能够登上更大的舞台。