作者:刘莎 摄像记者: 特约记者:
【导语】
继续来看《最美乡村教师》系列报道。13年来扎根乡村,在衡阳县登山村登山学校的教师岗位上,李媛用言语教导,用汗水浇灌,用心血滋润,为乡村教育在三尺讲台上,贡献自己的力量。
【现场】
语文教学《小蝌蚪找妈妈》
【正文】
衡阳县登山村是湖南省级贫困村,交通闭塞,条件艰苦,出入都需要翻山越岭,在人人都拼命往外调的时候,今年32岁的李媛却在这里坚守了13年……作为衡阳师院毕业生,毕业时她毅然放弃了外企的高薪工作,转而传承母亲的衣钵,来到衡阳县最偏远的山区,成为了一名乡村教育守护者。
【同期声】
衡阳县金溪镇登山小学教师 李媛
我选择扎根在金溪的登山 也是因为这里有太多的留守儿童 他们缺少母爱和父爱 所以我想 我不能给他们母爱和父爱 但是可以给他们如母爱和父爱般的师爱
【正文】
李媛爱生如子,尤其是对留守儿童和特殊家庭的孩子,经常主动为他们补课,家访发现家庭困难的学生,还拿出自己的工资为孩子购置生活用品和学习用品,并为他们申请助学金。登山小学六个年级只有七个老师,李媛担任班主任和语文教学任务,且一人包揽了所有年级的英语教学工作,每周课时达30多节。她将新颖的教学方法和传统教学相结合,让学生在快乐中学习知识。
【同期声】
衡阳县金溪镇登山小学五年级学生 易雨馨
因为李老师上的那个课很有趣 在课上她教我们玩很多有趣的游戏 让我很容易就记到了 老师对我们像母亲一样地关心我们
【正文】
2016年,学校两位女老师被调走,李媛成了唯一一个住校的女老师。她把所有精力放在工作上,即便是怀孕期间,也仍然坚守岗位,不愿落下学生一节课。因为离家70多公里,第二个孩子出生后,李媛还曾把父母和孩子都接到学校。在闭塞的山村,连看病都成问题,孩子也跟着她吃了不少苦。学区领导考虑到李媛的特殊情况,想把她调到条件好点的学校,她却拒绝了。
【同期声】
衡阳县金溪镇党委书记 王水清
对这样的老师 我们打内心非常尊敬 同时作为镇党委政府 也尽可能地为他们的工作生活提供便利条件 确保我们山区有更好的未来 有更好的明天
【正文】
接过母亲的接力棒,乡村教师李媛选择继续坚守,她用爱和智慧浇灌出绚丽的教育之花,只为孩子拥有更美好的未来。